Estas actividades no solo enriquecen el aprendizaje, sino que también pueden ser muy divertidas y motivadoras para todo el alumnado y puede servirles para reforzar todo lo trabajado en clase.

Las actividades complementarias a llevar a cabo son:

-Talleres de cocina británica: vamos a organizar un taller de cocina en el centro para que los alumnos y alumnas preparen platos típicos de los países del Reino Unido, como fish and chips,  pasteles de carne... Esta actividad permite que no solo aprendan sobre la gastronomía británica, sino que también practiquen inglés mientras siguen instrucciones y trabajan en equipo.

-Charla sobre la cultura británica: vamos a invitar a una persona nativa o un experto en la cultura británica a dar una charla sobre la historia, costumbres y tradiciones del Reino Unido.

-Visita virtual a monumentos británicos: Vamos a realizar una visita virtual a monumentos emblemáticos del Reino Unido, como el Big Ben, el Museo Británico o el Palacio de Buckingham a través de diferentes plataformas para realizar visitas virtuales.

-Creación de banderas del Reino Unido: El alumnado va a diseñar sus propias banderas inspiradas en las del Reino Unido o en los países que lo componen (Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte). Luego, las van a explicar al resto de sus compañeros/as.

En cuanto a las actividades extraescolares:

-Taller de Música Británica: donde los alumnos/as pueden explorar géneros musicales británicos, como el rock, pop o música tradicional, y aprendan canciones populares en inglés.

-Intercambio Virtual con Escuelas del Reino Unido:  A través de la plataforma de       E-twinning vamos a hacer un intercambio con una escuela en el Reino Unido, de forma virtual, los alumnos/as pueden aprender sobre la vida cotidiana, las costumbres y el idioma a través de actividades interactivas, como videollamadas, juegos, o presentaciones sobre sus propios países. Van a realizar presentaciones de los lugares más representativos de Asturias y las compartirán con los alumnos y alumnas británicos.